работе». Участники семинара-практикума должны были собраться ещё в конце прошлого учебного года, но из-за введения противоэпидемиологических мер это произошло только сейчас. Классные руководители активно включились в обсуждение современной системы профилактики и её возможностей эффективного решения задач предупреждения антивитального поведения несовершеннолетних, познакомились с системно-комплексным подходом к организации профилактики психоэмоционального неблагополучия и рассмотрели возможности оптимизации общей профилактической работы в классе.