9.10.2026. Продолжается проведение тренинговых занятий «Мы - пятиклассники», направленных на помощь детям в адаптации к обучению в среднем звене. Ученики школ №40 и №57 в интерактивной форме учились преодолевать школьные трудности, создавали эмблему класса, думали о том, какими бы они хотели видеть отношения в коллективе, тренировались в умении слушать друг друга, договариваться, сотрудничать. Полученный ребятами на занятии опыт внесёт позитивный вклад в укрепление доброжелательных отношений в классах, поможет создать условия для повышения уровня психологической комфортности школьников, сплочения детских коллективов, снижения уровня общей школьной тревожности пятиклассников.

8.10.2026. В рамках ведомственного проекта «Территория психологической безопасности» начала работу программа «Стань классным!». Первая встреча объединила классных руководителей городских школ со стажем до трёх лет. Участники обсудили свою роль в образовательном процессе и в формировании классного коллектива, определили качества, необходимые для роли идеального наставника, а также составляющие профессиональной позиции учителя, помогающие в построении доверительных отношений с детьми и их родителями.

8.10.2026. Состоялась 13-я по счёту Психологическая гостиная для педагогов-психологов и социальных педагогов, главной темой которой стал «подростковый» этап становления в профессии – время сомнений, бунта против строгих инструкций, поиска уникального стиля и первой настоящей сепарации от наставников. Именно этому трепетному, сложному и полному открытий периоду была посвящена встреча «Дерзкие крылья взлёта». Участники, разделившись на группы, посредством метафор назвали профессиональные «субкультуры», обсудили плюсы и минусы используемых ими методов. Пространство гостиной было наполнено живой музыкой, которая стала для работы идеальным фоном, а стильные детали подросткового антуража помогли отбросить привычные социальные роли и погрузиться в состояние подлинности. Встреча позволила участникам поделиться своими профессиональными радостями и трудностями с помощью символичных рисунков – так эмоции обрели форму. К концу встречи каждый создал своими руками подарок, которыми коллеги сердечно обменивались, сопровождая обмен добрыми профессиональными пожеланиями. Так простые, сделанные с душой «фенечки» стали материальным воплощением поддержки профессионального сообщества.

1.10.2026. Заместители директоров школ по воспитательной работе приняли участие в семинаре-стажировке «Система работы школы по профилактике антивитального поведения несовершеннолетних» (по пакету информационно-методических материалов Программы действий 2016-2023), который проходил в рамках реализации ведомственного проекта «Территория психологической безопасности» и Стратегии противодействия буллингу в образовательной среде: изменения к лучшему возможны на 2023-2030 годы. Участники стажировки познакомились с материалами пакета информационных и методических материалов в помощь руководителям и педагогам для реализации комплекса мер по сохранению психоэмоционального благополучия и предотвращению суицидального поведения учащихся в школе, а также с технологией проведения семинаров для педагогов, классных часов для учащихся и родительских встреч.

29.09.2026. Состоялась первая встреча по программе психологической поддержки «Точка роста», действующая в рамках реализации «Стратегии противодействия буллингу: изменения к лучшему возможны» для учащихся 5-7 классов школ города Рязани, которые подвергаются, подвергались буллингу или имеют высокий риск попасть в ситуацию травли. На занятиях ребята научатся эффективным стратегиям поведения в конфликтных ситуациях, смогут развить навыки саморегуляции и совладания со стрессом, самозащиты, принятия себя, конструктивного общения.

25.09.2024. Руководители и члены антибуллинговых групп школ №№ 35, 39, 50 и 56 приняли участие в круглом столе «Апробация базовой модели противодействия буллингу» в рамках первого в 2026-2027 учебном году заседания городского Антибуллингового комитета. Участники круглого стола обсудили задачи, мероприятия и пути решения трудностей базовой модели, новые виды работы с педагогами, родителями и учащимися в плане работы в школе в рамках реализации Стратегии противодействия буллингу в образовательной среде в этом учебном году и сроки проведения основных городских мероприятий.

24.09.2026. Для специалистов психолого‑педагогической службы прошла групповая консультация по ведению документации и планированию работы. Участники встречи обсудили нормативные требования к планированию, меры по профилактике ошибок в документах, а также взаимосвязь грамотного документооборота с эффективностью профессиональной деятельности. Особое внимание было уделено знакомству с перечнем ключевых документов, регулирующих деятельность педагога-психолога и социального педагога, составу обязательной документации (план, журналы учёта, заключения, отчёт, согласия родителей и др.), а также рассмотрению основных требований к её оформлению и хранению.

24.09.2026. Состоялся семинар-стажировка для заместителей директора по воспитательной работе и членов школьных антибуллинговых групп «Реализация начальной модели противодействия буллингу в школе» в рамках реализации Стратегии противодействия буллингу в образовательной среде: изменения к лучшему возможны на 2023-2030 годы и Программы поддержки школьных антибуллинговых групп. Участникам стажировки был представлен дополненный пакет информационно-методических материалов, включающий классные часы, родительские встречи и семинары для педагогов, который поможет антибуллинговой группе и педагогам школы продолжить реализацию начальной модели противодействия буллингу в школе.

Решаем вместе

Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!

23.09.2026. Состоялась стажировка «Раннее выявление трудностей и психолого-педагогическая индивидуально-ориентированная помощь обучающимся» для руководителей школьных ППк и ключевых специалистов службы сопровождения школ Октябрьского и Советского районов города Рязани. Участники стажировки обсуждали, как вовремя выявить и помочь школьникам с трудностями в освоении образовательных программ на разных этапах учебной деятельности. 30 сентября состоится стажировка для руководителей и специалистов школ Московского и Железнодорожного районов города.