29.04.2026. Состоялся круглый стол по обсуждению итогов апробации базовой антибуллинговой модели. Антибуллинговые команды модельных школ №№ 17, 35, 39, 50 и 56 подвели итоги учебного года, работа в течение которого была успешной и плодотворной: школы предупреждают негативные отношения между детьми в классных коллективах, педагоги, используя алгоритм вмешательства в ситуацию буллинга, прерывают буллинг и активно предотвращают его. Участники отметили, что в реализации базовой модели существует немало трудностей, а также обсудили перспективы работы на будущий учебный год.

28.04.2026. Состоялось заключительное занятие по программе психологической поддержки «Точка роста» в рамках реализации «Стратегии противодействия буллингу в образовательной среде: изменения к лучшему возможны». В ходе встреч подростки и их родители получили психологическую поддержку от ведущих группы и других участников, конкретизировали свои представления о буллинге, расширили навыки конструктивного общения и разрешения конфликтов, саморегуляции и совладания со стрессом, а также способы уверенного отстаивания личных границ, противостояния давлению и травле. Участники отметили практическую значимость и эффективность встреч, интересные темы, запомнившиеся игры и упражнения, а также выразили желание продолжить посещать занятия в следующем учебном году.

24.04.2026. Завершился очередной год работы клуба «Находка». По традиции, в формате «психологического кафе» за чашкой чая, ребята говорили о том, что особенно понравилось и запомнилось в течение учебного года, какие темы показались наиболее важными и интересными, что бы ещё они хотели привнести в занятия. Участники встречи оставили отзывы о работе психологического подросткового клуба. Многие из ребят намерены продолжить посещать «Находку» и в следующем учебном году, который не за горами.

23.04.2026. Городской Смотр моделей деятельности «Детский сад - территория психологической безопасности» в 2025-2026 учебном году завершил семинар-презентация детского сада № 13 «Психолого-педагогическая гостиная: дом окнами в детство». И как полагается в гостиной, в доброжелательной и творческой атмосфере, созданной руководителями и педагогами сада, велось обсуждение того, как повышать психолого-педагогическую компетентность воспитателей, как создавать безопасную предметно-пространственную среду для детей, способствовать их успешной адаптации и счастливому детству, какие использовать игровые приёмы, традиционные и нетрадиционные формы работы с детьми и родителями для сохранения психологической безопасности образовательной среды. Коллективу детского сада удалось ярко представить гостям презентации свою модель деятельности, рассказать о принципах психологической безопасности, психологической защищённости личности каждого субъекта учебно-воспитательного процесса и возможностях помощи в формировании социально-психологической умелости.   

22.04.2026. Городской Смотр моделей деятельности «Детский сад - территория психологической безопасности» продолжает в апреле собирать руководителей и педагогов на семинарах в дошкольных образовательных учреждениях. Творческий коллектив детского сада № 115 показал, как администрация, педагоги-психологи и воспитатели сада комфортно, интересно, безопасно выстраивают психологическую безопасность в трёх направлениях деятельности, и поделился «Секретами хорошего настроения в Маленькой стране». Для этого всем участникам презентации и Карлсону, её главному герою, рассказали и показали на практике, как взаимопонимание и творчество, улыбки и забота, спорт и физкультура, доверие и поддержка делают безопасными и музыкальные занятия, и спортивные мероприятия, и творческие кружки. Так психологическая безопасность в детском саду создаёт условия для развивающего воздействия на ребёнка. 

17.04.2026. Продолжается городской Смотр моделей деятельности «Детский сад – территория психологической безопасности», в рамках которого состоялась презентация модели детского сада № 116 «Семицветик». Администрация и педагоги рассказали о том, как «шаг за шагом», постепенно, в ходе многолетней работы на разных этапах деятельности коллектива детского сада приходило понимание и шло построение модели работы по укреплению безопасности образовательной среды. В этом «рассказе» активное участие принимали дети. Каждый новый проект под руководством ЦППМСП, в котором принимал участие детский сад № 116, позволял его коллективу вносить новые элементы (взаимодействие с дошкольниками в детских проектах, сотрудничество с родителями в рамках психолого-педагогического консилиума, деятельность группы посредников, реализация профилактических программ для детей и многое другое) в целостную модель, позволяющую дошкольному учреждению быть территорией психологической безопасности для всех: детей, их родителей и педагогов.  

16.04.2026. Мероприятия, посвящённые 30-летию Центра ППМС-помощи города Рязани, завершил VII семинар-мастерская «Волшебный круг собирает друзей», который состоялся в рамках открытого заседания творческого (методического) объединения «Профессионал». Получилась праздничная встреча для ведущих профилактической программы «Волшебный круг», для педагогов и психологов, которые ещё только 

овладевают технологией проведения занятий, и для тех, кто пришёл узнать больше о программе. Для участников была развернута экспозиция, позволившая познакомиться с опытом проведения «Волшебного круга» в детском саду, школе и Центре, увидеть рисунки детей, фотографии с занятий, стажировок и семинаров-мастерских, отзывы педагогов, родителей и ведущих «Волшебного круга», поучаствовать в различных активностях. Было приятно увидеть на встрече выпускников «Волшебного круга» в оффлайн и онлайн формате, в

настоящее время студентов РГУ, и услышать, как им и их одноклассникам помогали занятия по созданию благоприятного психологического климата, в овладении навыками высказывать своё мнение и слушать других. В ходе групповой работы на тему ««Волшебный круг» является важным ресурсом сохранения психологической безопасности образовательной среды» участники создали комикс, книгу и архитектурный проект. В завершении встречи все оказались на аукционе и азартно боролись за ценные лоты, а сюрпризом в конце стал подарок для каждого – 6-й рязанский Альманах Центра ППМС-помощи «Вместе к новым возможностям». Дружеская атмосфера, радость общения, интересное содержание, сюрпризы и подарки сделали седьмой семинар-мастерскую «Волшебный круг собирает друзей» по-настоящему волшебным праздником! 

14.04.2026. Завершилась работа семинара-практикума «Неделя противодействия буллингу в ДОУ», состоявшегося в рамках ведомственного проекта «Территория психологической безопасности». Творческие группы детских садов №№ 77, 112, 133 и 140 обменялись опытом проведения тематической недели, посвящённой профилактике насилия в образовательной среде, трансляции ценностей дружелюбного, уважительного отношения друг к другу, своими трудностями и находками. Участники говорили о необходимости продолжения работы, важности развития компетентности педагогов и родителей.

14.04.2026. Состоялась итоговая встреча участников семинара-практикума «Методический комплекс «Играем, общаемся, дружим»», который реализуется в рамках ведомственного проекта «Территория психологической безопасности». Участники творческих групп детских садов №№ 10, 16, 124, 134 и 154 поделились опытом внедрения методического комплекса в работу детского сада. С воодушевлением педагоги, психологи и заместители заведующих делились опытом работы с детьми и родителями в рамках программ по развитию коммуникативных и социальных навыков дошкольников. Участники отмечали, что дети стали обращаться за помощью ко взрослым и к сверстникам, снизилось количество деструктивных конфликтов, дети научились договариваться, говорить о своих интересах и прислушиваться к желаниям товарищей. Педагоги выразили твёрдое намерение познакомить с программами коллективы детских садов.

Решаем вместе

Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!