01.06.2020. Результаты опроса специалистов социально-психологической службы города Рязани «Итоги учебного года». С 19 по 24 мая 2020 года специалистами Центра ППМС-помощи в группе ВКонтакте «Профессионал» в рамках беседы «Итоги учебного года» с коллегами социально-психологической службы города Рязани был проведён опрос. В нём приняли участие 53 человека: 33 представителя школ и 20 – детских садов, из них 44 педагога-психолога и 9 социальных педагогов.

Отмечая важные достижения этого учебного года, 71,7% респондентов отметили, что у них появились новые разработки занятий, программ, родительских собраний; 43,4% обратили внимание на продвижение деятельности внутренней ПМПк; 39,62% опрошенным удалось выполнить намеченное на этот учебный год.

Из наиболее значимых мероприятий в жизни профессионального сообщества 77,36% коллег отметили фестиваль психосоциальных технологий, 62,26% – августовскую конференцию, 50,98% – встречи методического творческого объединения «Профессионал», в том числе в формате онлайн-обсуждения. Одной из самых интересных для специалистов тем оказалась «Работа мульт-студии в детском саду». Также 13,21% респондентов указали на участие их образовательного учреждения в ведомственном проекте «Территория психологической безопасности».

Для развития своей профессиональной компетентности 45,28% специалистов прошли курсы повышения квалификации (на базе РИРО, ГКУ РО ЦППМСП, МБУ ЦППМСП, РГУ им. С.А. Есенина, ООО «Столичный учебный центр», МИГИП, АНО РИДПО, АНО ОЦ ДПО «Каменный город», учебный центр дополнительного профессионального образования «Прогресс»), 13,21% опрошенных прошли мастер-классы в МЦДО, 26,41% респондентов участвовали в вебинарах. Многие коллеги отметили, что смогли заняться самообразованием в период дистанционной работы.

В новом учебном году, при традиционных условиях работы и обучения из опыта этого года 58,5% специалистов решили использовать телефонное консультирование, 52,83% – ведение групп в социальных сетях, 43,4% – онлайн-занятия с детьми ОВЗ и группы риска.

Среди уроков прошедшего учебного года психологи и социальные педагоги отметили необходимость быть готовыми к различным формам работы, уделять больше внимания детям группы риска, использовать компьютерные технологии для проведения групповых и индивидуальных занятий и т.д.

Для обсуждения с коллегами на будущих встречах профессионального сообщества было выдвинуто множество предложений, в том числе: работа с детьми с ОВЗ в разных формах, особенности работы педагога-психолога школы/ДОУ в дистанционном формате, работа с педагогами, профилактика профессионального выгорания, необходимость Программы действий по созданию психологической безопасной среды в ДОУ и т.д.

Специалисты социально-психологической службы города Рязани обсудили результаты опроса 26 мая 2020 года в беседе «Итоги учебного года» в сообществе ВКонтакте «Профессионал».