23.04.2025. Завершил городской Смотр моделей деятельности образовательных организаций, направленных на укрепление психологической безопасности образовательной среды в номинации «Детский сад – территория психологической безопасности» семинар-презентация МБДОУ «Детский сад № 75» на тему «Актуализация семейных традиций посредством взаимодействия родителей с детским садом (из опыта работы детского сада по укреплению психологической безопасности образовательной среды)». Участникам семинара был представлен фильм о системе работы детского сада с детьми, родителями и педагогами для создания благоприятного климата. Руководителям и педагогам удалось погрузить всех в сказочную атмосферу, позволившую познакомить с различными приёмами и методами работы с детьми и родителями в этом направлении.

22.04.2025. Городской Смотр моделей деятельности образовательных организаций, направленных на укрепление психологической безопасности образовательной среды в номинации «Детский сад – территория психологической безопасности», продолжил МБДОУ «Детский сад № 121», представив семинар-презентацию «Здесь всегда так хорошо, здесь не будет плохо. Безопасная образовательная среда как вектор развития детей раннего возраста». Руководители и педагоги детского сада представили опыт системной работы по созданию комфортной среды для детей раннего возраста. По мнению всех участников семинара, увиденное было полезно, содержательно и интересно, полученная информация поможет в дальнейшей работе в этом направлении. Гости благодарили за представленный принимающим учреждением интересный опыт работы с детьми и за огромный труд в создании личностно-доверительной атмосферы без насилия в детском саду!

18.04.2025. Участники семинара-практикума «Школьная страна», действующего в рамках ведомственного проекта «Территория психологической безопасности», собрались на итоговой встрече. Творческие группы школ №№ 24, 57, 75 и лицея № 52 поделились опытом реализации мероприятий «Классный город» и «Большое путешествие по школьной стране», которые были организованы с целью укрепления референтной значимости образовательной среды. Педагоги отметили положительную динамику в количестве учащихся и их родителей, для которых школа является значимым местом, а также повышение инициативности родителей и интереса детей школьной жизнью. В планах творческих команд на следующий учебный год познакомить весь педагогический коллектив школ с опытом семинара-практикума и организовать путешествие по «Школьной стране» для каждого класса.

18.04.2025. Семинар-презентация «Мир не прост, совсем не прост… (из опыта работы МБДОУ «Детский сад № 37» по сохранению психологической безопасности образовательной среды» состоялся в рамках Городского Смотра моделей деятельности образовательных организаций, направленных на укрепление психологической безопасности образовательной среды в номинации «Детский сад – территория психологической безопасности». Педагоги и руководители детского сада ярко, в игровых формах показали, как они создают референтную образовательную среду, благоприятный климат в детском саду, без деструктивных конфликтов и буллинга. Гостям семинара не пришлось скучать, поскольку все принимали участие в различных фрагментах презентации – в ролях детей, родителей, педагогов.

17.04.2025. Роль учителя в предупреждении кризисных ситуаций обсуждали участники Клуба молодых педагогов. В школе дети и подростки часто попадают в трудные для них ситуации, и хорошо, если они обращаются за помощью к взрослым. Как выслушать и поддержать детей – об этом говорили участники, разбирая примеры разных кейсов, активно обсуждали возможные действия и ресурсы школы для оказания эффективной помощи, а также способы укрепления доверия между всеми участниками образовательного процесса.

17.04.2025. «Трудное» поведение ребёнка из замещающей семьи: особенности оказания психологической помощи – тема очередной встречи творческого (методического) объединения «Профессионал», которую обсуждали специалисты социально-психологической службы. Педагоги-психологи и социальные педагоги познакомились со специфическими причинами «трудного» поведения, особыми потребностями детей из замещающих семей. В ходе встречи специалисты определили варианты оказания психолого-педагогической помощи и поддержки семьи и детей, акцентировав внимание на важности значимого взрослого в жизни ребёнка, как в семье, так и в школе.

11.04.2025. Городской Смотр моделей деятельности образовательных организаций, направленных на укрепление психологической безопасности образовательной среды в номинации «Детский сад – территория психологической безопасности» продолжил семинар-презентация «Модель деятельности МБДОУ «Детский сад № 29» по повышению уровня психологической безопасности всех участников образовательного процесса». Руководители и педагоги в творческой презентации сравнивали построение дома с работой детского сада по сохранению психологической безопасности. Участникам семинара представили разные фрагменты деятельности детского сада: групповую работу с детьми, системный подход к развитию профессиональной компетентности педагогов. Гости семинара-презентации отметили, как дети с интересом участвуют в играх, родители активно вовлечены в жизнь детского сада в разнообразных формах, и педагоги с заботой о каждом организуют занятия.

10.04.2025. Состоялась городская кейс-сессия «Медиативная компетентность взрослых участников школьных служб примирения как ресурс для профилактики кризисных ситуаций в школе», в работе которой приняли участие руководители и педагоги служб примирения школ города Рязани. На кейс-сессии были подняты проблемы, возникающие в образовательной среде вследствие деструктивных конфликтов, обозначена роль школьных посредников в их профилактике. Городская программа поддержки школьных служб примирения «Мосты» предлагает школам различные возможности для развития медиативной компетентности и учащихся, и взрослых, входящих в состав службы. На этот раз педагоги смогли на практике? в ходе моделирования процесса урегулирования конкретной конфликтной ситуации рассмотреть возможности медиации, обсудить особенности посредничества, важные принципы, правила и этапы работы. Участники благодарили организаторов кейс-сессии за эффективную форму обмена опытом и развития их компетентности.

9.04.2025. Городской Смотр моделей деятельности образовательных организаций, направленных на укрепление психологической безопасности образовательной среды в номинации «Детский сад – территория психологической безопасности», открыл семинар-презентация «Радуга как символ разнообразия ресурсов для создания психологически безопасной образовательной среды в МБДОУ «Детский сад № 151 «Радуга». Руководители и педагоги детского сада ярко, содержательно и воодушевляюще представили все уровни и направления работы по укреплению психологической безопасности со всеми участниками образовательного процесса. Участники семинара отметили, что подобную модель хотелось бы реализовать  в своём детском саду, дополнив уже существующую систему работы.

Решаем вместе

Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!