27.02.2025. «Земли касается душа…» – тема третьей в этом учебном году психологической гостиной. В тёплой, душевной атмосфере под чарующие звуки скрипки, в метафорических формах специалисты социально-психологической службы рассуждали о себе, своей работе, о той помощи и поддержке, которую они оказывают клиентам, о необходимости саморазвития и восполнения своих ресурсов. Каждый психолог, отметили участники, – своего рода садовник, взращивающий что-то, мечтающий увидеть плоды своего труда, то, как маленькое зёрнышко, брошенное в землю, прорастает и радуется жизни. Кто и что нуждается в нашей заботе и в какой? Что мы делаем для того, чтобы быть успешным «садовником»? Как мы ухаживаем за «растениями», чтобы был урожай? Кто может позаботиться о нас и как? Над этими и другими вопросами рассуждали участники гостиной. А в конце встречи каждый посадил будущий цветок, который унёс в свою весеннюю жизнь. У нас непростой труд, но мы вкладываем в него свою душу, свою любовь. А как же иначе?

20.02.2025. Семинар-практикум «Безопасное педагогическое общение: от профессиональной позиции – к эффективным коммуникативным компетенциям» провели специалисты Центра ППМС-помощи для педагогов и руководителей школы № 17. На семинаре обсуждались: важность педагогической позиции, коммуникативных компетенций в общении с детьми и родителями, принципы создания благоприятного психологического климата в школе и основы позитивной дисциплины как факторов психологической безопасности в образовательном учреждении. Педагоги отметили, что: важным является умение эффективно разрешать конфликты среди участников образовательного процесса, полезно проанализировать свой стиль общения с учащимися, задуматься о личностно-доверительном общении с детьми как необходимом условии сохранения их психологического здоровья.

20.02.2025. Состоялась очередная встреча творческого (методического) объединения «Профессионал». Психологи и социальные педагоги школ и детских садов обсуждали возможности организации и содержание работы специалиста по профилактике асоциальных явлений среди несовершеннолетних. На встрече врач-нарколог Центра ППМСП Анна Крупнова и врач-психиатр-нарколог ГБУ РО ОКНД, кандидат медицинских наук Игорь Свиридов, познакомили специалистов образовательных учреждений с важной информацией о факторах риска развития асоциального поведения среди подростков, особенностях формирования зависимости, признаках потребления ПАВ, ответили на вопросы аудитории. Далее участники встречи поделились практическим опытом работы с подростками по результатам социально-психологического тестирования, организацией первичной и вторичной профилактики.  

19.02.2025. Руководители школ стали участниками семинара-панорамы «Современные ресурсы для укрепления психологической безопасности образовательной среды в школе». Директора и их заместители по воспитательной работе познакомились с опытом реализации ведомственного проекта «Территория психологической безопасности», разработанного Центром ППМС-помощи по заказу управления образования, участниками которого с 2019 года стали 55 школ города Рязани. На пленарном заседании Татьяна Сарычева, начальник управления образования и молодежной политики администрации города Рязани, и Наталья Смирнова, заместитель начальника управления образования, обратили внимание участников семинара, что обеспечение психологической безопасности в школе остаётся приоритетной задачей руководителей. Руководители школ №№ 8, 13, 22, 33, 35, 50, 56, 57, 62, 64, 68 и 71 на секциях и на заключительном пленарном заседании поделились своим опытом участия в проекте и тем, как это повлияло на развитие ресурсов школы, направленных на укрепление психологической безопасности образовательной среды. Примеры многочисленных и разнообразных мероприятий проекта позволили участникам Панорамы увидеть возможности системной работы по укреплению психологической безопасности по трём важным направлениям и на разных уровнях деятельности школы. "Было интересно, полезно и вдохновляюще!" Так на подведении итогов благодарили директора школ всех выступающих и организаторов семинара-панорамы.

18.02.2025. Завершился цикл встреч по программе мастерской «Ресурс: профилактика профессионального выгорания» в первой в 2025 году группе представителей рязанских образовательных учреждений. Погружаясь в удивительную атмосферу, которая каждый раз воссоздаётся с помощью специальных приёмов и средств, они вели дискуссии о разных аспектах своей работы, о специфике педагогических подходов к учащимся, о сохранении психологического здоровья на различных этапах педагогической деятельности. В марте к мастерской "Ресурс" присоединится ещё одна группа педагогов.

14.02.2025. Для восьмиклассников 40 школы проведены тренинги «Общение без границ». Учащиеся задумались над составляющими эффективного общения. В форме интерактивного взаимодействия ребята учились устанавливать контакт, укрепляли навыки конструктивно отстаивать своё мнение, отказывать, и другие. Восьмиклассники говорили о том, что данное занятие дало им повод задуматься над тем какие качества и навыки необходимо развить в себе для доброжелательного общения.

13.02.2025. Педагоги-участники школьных служб примирения встретились в Клубе медиаторов в рамках реализации программы поддержки Школьных служб примирения «Мосты». Основной темой встречи были возможности повышения компетенции подростков в посредничестве. Педагоги предложили для моделирования случаи конфликтов между школьниками, с которыми дети обращались за посредничеством, из практики ШСП. Обсуждение доказало важность организации подобной работы со школьным отрядом посредников в рамках внутренней работы ШСП.

13.02.2025. Состоялась вторая встреча участников воркшопа по созданию модели деятельности школы, направленной на укрепление психологической безопасности образовательной среды в школе. Творческие группы школ №№ 11, 22, 69 обсуждали  одно из направлений деятельности – обеспечение психологической защищённости образовательной среды от всех форм насилия. В школе деструктивные конфликты и буллинг являются одним из факторов снижения уровня психологической безопасности и повышения риска насилия по отношению ко всем участникам образовательного процесса и прежде всего к детям. Участники анализировали, какая работа уже ведётся в школе для обеспечения защищённости образовательной среды от всех форм насилия и что ещё можно сделать.

13.02.2025. Состоялась встреча Мобильной антикризисной группы специалистов социально-психологической службы образовательных учреждений. На примере учебной ситуации буллинга в подростковой среде участники обсудили возможные варианты работы специалиста со всем классом, то есть с наблюдателями, а также с родителями учащихся и классным руководителем. Приоритетными формами работы выделены интерактивные и диалоговые. Особое внимание уделено профилактике кризисного развития событий, оказанию психологической помощи всем категориям наблюдателей: последователям буллера, одобряющим, пассивным одобряющим, равнодушным свидетелям, защитникам и потенциальным защитникам. Основой целеполагания работы с детьми стали ценности, обозначенные в городской Стратегии противодействия буллингу. Например, защита человеческого достоинства и взаимная поддержка, другие. Так же участники встречи обсудили новый выпуск электронного издания «Школа без опасности».

Решаем вместе

Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!