17.09.2020.
Состоялась первая в этом учебном году встреча Творческого (методического)
объединения
«Профессионал». Специалисты
обсуждали роль педагога-психолога ДОУ в работе по профилактике кризисных
ситуаций, связанных с социальными
угрозами: с кем в детском саду лучше начинать такую работу, как говорить с родителями, скакого возраста и в каких формах разговаривать с детьми об опасностях, как не запугать и, в то же время, активизировать защитные механизмы у ребёнка. Своим опытом работы по данной теме поделились специалисты Центра ППМС-помощи, а также педагоги-психологи ДОУ № 134 Ирина Муравьёва и № 130 Татьяна Конкина. Участники встречи пришли к выводу, что профилактическую деятельность по обсуждаемой теме важно проводить комплексно с формированием единых подходов в семье и детском саду, чтобы научить ребёнка ответственно относиться к себе и окружающим людям, уметь предвидеть и распознавать угрозы, соблюдать несложные правила личной безопасности и выработать модель поведения в экстремальных ситуациях, учитывая его возрастные и индивидуальные особенности.
угрозами: с кем в детском саду лучше начинать такую работу, как говорить с родителями, скакого возраста и в каких формах разговаривать с детьми об опасностях, как не запугать и, в то же время, активизировать защитные механизмы у ребёнка. Своим опытом работы по данной теме поделились специалисты Центра ППМС-помощи, а также педагоги-психологи ДОУ № 134 Ирина Муравьёва и № 130 Татьяна Конкина. Участники встречи пришли к выводу, что профилактическую деятельность по обсуждаемой теме важно проводить комплексно с формированием единых подходов в семье и детском саду, чтобы научить ребёнка ответственно относиться к себе и окружающим людям, уметь предвидеть и распознавать угрозы, соблюдать несложные правила личной безопасности и выработать модель поведения в экстремальных ситуациях, учитывая его возрастные и индивидуальные особенности.